Как учить французский язык

Вовсе не праздный вопрос, как надо учить язык, чтобы получить нужный результат (какого метода следует придерживаться; как часто выполнять упражнения; сколько времени в день посвящать языку; в какой последовательности надо нарабатывать умения говорить, переводить, читать, писать, слышать и т.п.). Это и многое другое учтено при подготовке материалов и разработке упражнений на данном сайте.

Уроки (теория) и упражнения (практика)

Язык вы учите сами, и учимся мы только через собственный опыт.

На сайте ProLingvo вы найдете:

  • уроки, которые разбиты на небольшие части (это позволит самостоятельно "дозировать" объем информации);
  • упражнения, выполнение которых позволит проконтролировать понимание урока и приобрести практические навыки (важно и то, как выполнять упражнения, поэтому ниже дается подробная схема).
Главный бонус: делая многое самостоятельно на сайте онлайн, вы получаете возможность посвятить уроки с преподавателем разговорной практике. Выполняя упражнения, вы приобретете именно те навыки, которые помогут быстрее заговорить на французском языке.

Метод ПроЛингво можно резюмировать следующим образом:

  1. получить базовые знания
    более 40 уроков для начинающих позволят познакомиться с основными отличиями французского языка от русского; читать их надо именно для ознакомления – не надо ничего зубрить, в голове должно сложится общее представление;
  2. понять систему времен
    изменчивость глагола составляет основную трудность любого языка, но в этой изменчивости есть вполне простые и логичные правила;
  3. активная работа с текстами
    см. уроки по книгам; понимание системы времен позволит сосредоточиться на лексике;
  4. аудирование
    уже имея некоторую лексическую базу; в уроках для начинающих большинство фраз озвучены, но после прохождения курса можно слушать любой материал; несколько рекомендаций по работе с радио;
  5. разговорная практика с репетитором или носителем
    не все носители исправляют ошибки или могут объяснить выбор времени и т.п.

Основная ошибка учащихся (исключением являются те, кто уже живет во франкоязычной среде): многие хотят начать говорить с первого занятия. Но чтобы говорить на французском языке, надо не только знать слова, но и уметь «кодировать» так, чтобы слушающий понял и мог «раскодировать» мысль, которую мы вкладываем в нашу речь. Это же правило касается и родного языка: все наше общение, в том числе чтение данного текста, это процесс «кодирования/раскодирования» смыслов. А это получается только в том случае, если говорящий и слушающий пользуются общей системой (грамматикой).

Схема работы: два подхода с интервалом 3–24 часа

Не ставьте перед собой задачу "запомнить", особенно – "запомнить с первого раза".

Запоминание требует времени и повторной работы с материалом:

  • первый подход – неспешно прочитать объяснения по теме и внимательно выполнить упражнения; цель – убедиться, что вы правильно поняли;
  • второй подход – попытка применить навык, который лучше закрепится на знакомом материале; НО, если перед повтором проходит более суток, то эффективность запоминания может быть в разы ниже.

Рекомендуется следующая схема:

  • выполнить упражнение 2 раза подряд;
  • обязательно повторить на следующий день;
    • в день, когда повторяется материал, не стоит проходить новую тему;
    • приступить к новому материалу лучше на следующий день.

Почему усвоение материала так происходит лучше: повторное прохождение упражнения в тот же день не даст желаемого эффекта в силу некоторых механизмов работы мозга (мозгам надо давать "пищу" + время на ее "переваривание"). Эта схема многократно проверена и особенно полезна тому, кто считает, что у него "плохая память".

Мы уверены, что вы быстро почувствуете эффективность и преимущества онлайн-упражнений перед традиционными упражнениями из бумажных учебников:

  • можно заниматься в любое время суток и из любой точки планеты, где есть интернет;
  • можно заниматься по 10-15 минут, проходя 1-2 урока (актуально для тех, кому сложно найти 1-2 часа свободного времени);
  • можно заниматься самостоятельно, так как задания с ответами;
  • можно не ждать урока, когда преподаватель исправит ошибку – ошибки в заданиях исправляются сразу (по возможности сопровождаются комментариями).

Мотивация

Когда встретитесь с трудным или непонятным с первого раза материалом, не приклеивайте себе ярлыки ("у меня плохая память" и т.п.). Почему бы не делать акцент на том, что вам удалось запомнить? Ведь это свидетельствует о наличии способностей. Просто некоторые материалы придется перечитать 2-3 раза, но позже. Всегда двигайтесь вперед.

Страх ошибиться может вас сковать, но этот страх чаще основан на ложной предпосылке, что "либо идеально, либо никак". Вы увидите, что с каждым разом можно делать все лучше и лучше, это и есть обучение.

Удачи в изучении французского языка! И не стесняйтесь задавать вопросы.

Ваш вопрос консультанту

Отправляя запрос через эту форму, вы даете согласие на обработку своих персональных данных.

Осталось знаков: 1000