Французский язык

Пример 2 урока французского языка с детьми

Год обучения французскому языку: первый

Возраст: 4-7 лет

Тема: Повторение и закрепление названий фруктов.

Цели:

1. Развивать фонетико-фонематические навыки детей.
2. Повторить названия фруктов.

Обеспечение: картинки фруктов (яблоко, банан, клубника, мандарин); альбом с цветными карандашами.

Ход урока:

1. Фонетическая зарядка

2. Вспоминаете с ребёнком изученные названия фруктов по картинкам.

3. Картинки (игрушки) фруктов раскладываются на полу или на столе. Родитель просит ребёнка закрыть глазки: “Ferme les yeux!” убирает одну картинку, дает команду: “Ouvre les yeux!” и задает вопрос: “ Qu`est-ce que est absent?” Ребёнок называют недостающий предмет. Усложнить игру можно, убирая два предмета одновременно. (Игра способствует переводу лексики из пассивного словарного запаса в активный).

4. "Съедобное-несъедобное"

Это игра с мячом. Родитель кидает мяч, называя слово. Если названное им слово обозначает то, что можно есть, ребенок ловит мяч, если нет, мяч нужно оттолкнуть. Эта игра может быть и подвижной, если участвуют несколько детей. Тогда дети выстраиваются в линию на некотором расстоянии от родителя . При правильном действии (если поймал "съедобное" или оттолкнул "несъедобное") ребенок делает шаг вперед, при ошибке - шаг назад. Выигрывает тот, кто быстрее доберется до ведущего. На более "продвинутом" этапе ведущим может быть и кто-либо из детей.

5. Ребёнок готовит альбомы и цветные карандаши. Родитель по-французски говорит, например: La mandarine orange. Ребёнок рисует фрукт, обращая внимание на тот цвет, который назвал родитель.

6. Ребёнок называет то, что он нарисовал.

Оксана Денисова
(преподаватель французского языка, Тверская обл.)
Ссылка на обсуждение