Введение во французскую грамматику

Основные правила французской грамматики изложены ниже. Этого небольшого количества правил достаточно, чтобы начать понимать тексты на французском языке и говорить на нём.

Французский язык относится к аналитическим языкам:

Предлоги, существительные, прилагательные и артикли

  1. Нет падежных окончаний – французские существительные и прилагательные НЕ склоняются. Например, слово "стол" (table) во французском языке остается неизменным, тогда как в русском языке имеет различные формы: на столе, под столом, столов, столы и т.п. В некоторых случаях падежные отношения передаются с помощью предлогов. Два предлога играют особенно большую роль (в русском языке предлога в той же фраз может не быть):
    • предлог de часто передает отношения родительного падежа (см. ниже про определенный артикль; у этого же предлога есть другие функции):
      • dites la date de votre naissance – скажите дату (своего) рождения;
    • предлог à соответствует дательному падежу, а также выражает отношения, соответствующие другим косвенным падежам в русском языке, выражает пространственные и временные отношения:
      • je téléphone à ma fille – я звоню дочери;
      • j'ai mal à la tête – у меня болит голова;
      • je vais à la bibliothèque – я иду в библиотеку;
      • ils ont un train à dix heures – у них поезд в 10 часов.
  2. Только мужской и женский род у существительных (среднего рода нет; род может не совпадать с родом в русском языке). Указать род существительного можно служебными словами, знакомству с которыми и будут посвящены упражнения курса для начинающих:
    • un artiste – художник (un указывает на мужской род);
    • une artiste – художник (женщина) (une указывает на женский род);
    • son père – его папа, её папа (son указывает на мужской род объекта, а не обладателя!);
    • sa mère – его мама, её мама (sa указывает на женский род объекта, а не обладателя!).
  3. Артикль: особая частица, которой нет в руссском языке (ей будет уделено много внимания), но которая играет большую роль во французском. Артиклей всего 8, но пока мы скажем только про 6 из них, которые делятся на две важные категории:
    • неопределённые артикли обычно указывают на то, что неизвестно собеседнику или имеет особую характеристику:
      • j'ai un fils – у меня есть (какой-то) сын;
        j'ai une voiture – у меня есть (какая-то) машина;
        j'ai des enfants – у меня есть (какие-то) дети;
        c'est une grande chambre – это большая комната;
         un указывает на мужской род слова,
         une указывает на женский род слова,
         des указывает на множественное числа (для обоих родов);
    • определённые артикли обычно указывают известный собеседнику предмет, предмет с указанием принадлежности или слово, которому дается определение:
      • c'est le lapin de mon amie – это кролик моей подруги;
      • c'est la chambre de mon frère – это комната брата;
      • ce sont les amis de mon oncle – это друзья моего дяди;
         le ставится перед словами мужского рода,
         la – перед словами женского рода,
         des – перед словами множественного чиcла (без учета рода);

Спряжение глаголов

Изучение глаголов потребует больше внимания: надо научиться спрягать их по лицам в настоящем времени, ставить в отрицательную и вопросительную формы, разобраться с временами (временам посвящён отдельный раздел).

Порядок слов

  1. Прямой порядок слов – элементы предложения расположены, преимущественно, в определенной последовательности:
    • предложение начинается с подлежащего (действующее лицо),
    • затем – глагол-сказуемое (действие),
    • далее – дополнение (объект действия).
  2. Многие французские прилагательные ставятся после существительного (подробнее):
    красная машина → (une) voiture rouge (букв. "(одна) машина красная").
  3. Наречие – ставится после глагола:
    он часто ходит в парк → il va souvent au parc (букв. "он ходит часто в парк").

Упражнения-тренажеры помогут:

  1. начать слышать язык благодаря озвученным словам и фразам;
  2. выучить слова по различным темам (лексика);
  3. научиться грамотно составлять фразы (выбор слов и их порядок);
  4. избавиться от грамматических ошибок (ошибки исправляются и выделяются; по возможности даются подсказки);
  5. научиться правильно писать (орфография).

Статистика и содержание раздела "Введение в грамматику"

В начале большинства разделов Вы найдете сводные таблицы с результатами выполненных заданий. Список всех упражнений можно увидеть кликнув на значок процента (%) в шапке сайта.

Далее: Род и число существительных и прилагательных.

Ваш вопрос консультанту


Осталось знаков: 1000