Как учить слова без зубрежки
Практические занятия в Телеграм по воскресеньям и запись на онлайн курс по французским глаголам: избавиться от ошибок чтения, разобрать сложные темы по грамматике, научиться работать с текстами.
Упражнение «дни недели»
|
|
В упражнении три блока заданий, которые помогут запомнить перевод, звучание и написание дней недели и нескольких употребительных наречий:Повторяйте слова вслух за диктором. Обязательно повторите выполненные задания на следующий день, перед тем как приступать к новому материалу.
- прослушать слово и выбрать правильное из вариантов;
- составить слово из предложенных букв;
- написать слово самостоятельно.
Вот условия, которые нужны нашему мозгу для надежного запоминания информации:
- время, чтобы создать новые нейронные связи (мозг должен «переварить» информацию);
- повторяемость, чтобы он признал информацию важной;
- контекст, то есть опора на уже известную информацию, к которой «цепляется» новая (на этом принципе основаны мнемотехники);
- эмоции, некоторые исследователи мозга считают этот фактор важнейшим, и мы все знаем, что лучше всего запоминается интересная нам информация;
- сон, поскольку полученную за день информацию мозг активно обрабатывает ночью, то учить лучше так;
- прочитать вдумчиво и без спешки текст на ночь,
- найти 5-10 минут утром, чтобы «освежить» в памяти (чем зубрить полночи, вставайте на 10 минут раньше).
Вы будете приятно удивлены тем, насколько много вы способны запоминать.
Тех знаний грамматики, которые Вы приобрели в трех предыдущих разделах, вполне достаточно, чтобы перейти к рассказу о себе и своей семье. Единственное, что требуется – это запомнить слова. Подчеркнем – именно запомнить, не зубрить.
Принципы, которые учитываются при разработке упражнений(их понимание поможет сэкономить время и силы):
- слова лучше запоминаются в предложениях, чем списками; еще лучше – в текстах;
- для запоминания слова требуется его встретить по 5-6 раз в течение 2-3 дней (в среднем);
- запоминанию слова способствуют: возможность встретить его в разных контекстах; разные способы его восприятия (на письме, на слух, на картинке); возможность употребить его (устно, письменно).
Вместо зубрежки:
- первый раз выполните упражнение не более 2 раз для ознакомления со словами, фразами;
- выполните упражнение еще 1-2 раза на следующий день и сравните результаты;
- только после прочтения некоторого минимума текстов на французском языке вы надежно запомните и сможете использовать слова (зубрить тексты не имеет смысла, важнее их разнообразие: берите из каждого текста свое и двигайтесь дальше);
- если вы не запомнили 100% слов или правил, не беда: слова будут встречаться в следующих упражнениях и предлагаемых текстах.
