Грамматические особенности употребления оборота c'est (ce sont)

Прочитайте материал урока и выполните два упражнения: внизу на аудирование (прослушивание), наверху – на выбор правильного артикля и формы глагола. Упражнения помогут:
  1. научиться распознавать на слух (фразы озвучены; повторяйте их вслух за диктором);
  2. понять особенности конструкции "c'est... (это...)" и употребление артикля.
 
► Упражнение  

Конструкция c'est (+ форма множественного числа ce sont) служит для указания на предмет, человека, животное, а так же для оценки чего-либо (фразы из примеров озвучены в упражнении внизу).

  1. Во французском языке обязательно употребляется глагол "быть":
    • c'est mon amiэто (есть) мой друг;
    • ce sont mes amisэто (есть) мои друзья;
    • c'est toutэто всё;
    • c'est bienхорошо;
    • c'est bon !это вкусно!
  2. Оборот может использоваться для указания на неизвестные предметы, тогда после него употребляются неопределенные артикли:
    • un – указывает на сущ. мужского рода; означает "один", "какой-то"
      une – указывает на сущ. женского рода; означает "одна", "какая-то"
      des – указывает на мн. число; означает "несколько", "какие-то" (на род не указывает)
    • c'est un garageэто гараж;
      c'est une girafeэто жираф;
      ce sont des girafesэто жирафы.
  3. После оборота употребляются определенные артикли, если при существительном есть определение с предлогом de (данный предлог передает отношения родительного падежа - "кого", "чего"):
    • le – указывает на сущ. мужского рода; означает "этот", "тот самый"
      la – указывает на сущ. женского рода; означает "эта", "та самая"
      les – указывает на мн. число; означает "эти", "те самые" (на род не указывает)
    • c'est le garage de mon voisinэто гараж моего соседа;
      c'est la fille de mon frèreэто дочка моего брата;
      ce sont les enfants de mon amiэто дети моего друга.
  4. Отрицание состоит из двух частичек, которые окружают глагол:
    • ce n'est pas mon amiэто не (есть) мой друг.
    • ce ne sont pas mes amisэто не (есть) мои друзья.
Перейти к упражнению
Далее: «Семья» (составление фраз: порядок слов).

Как быстрее заговорить на французском языке

Часть 2:


(часть 1 см. по ссылке)

Практикум по французской грамматике


Практикум по чтению и грамматике (глаголы)

Ниже запись Практикума по французскому языку.
С 9-ой минуты комментарий к чтению текста и рекомендации.
С 24-ой комментарии к чтению второго участника.
С 30-ой минуты - основная ошибка в изучении языков и правильный подход к аудированию и расширению словарного запаса.
С 1ч 45м - разбор форм и смысла времен по тексту. Задача разбора с 2ч 10м и об интенсиве по грамматике.
Резюме подхода с 2:44:00.
Удивительно, что люди готовы месяцами учить слова и правила грамматики, но не задаются вопросом "А где результат?". Сколько времени "учите" язык лично вы? Если более 3-х месяцев и не можете пересказать хотя бы сюжет знакомой сказки (пусть это будет "Красная шапочка"), то явно надо что-то менять.


Чтобы заговорить на французском языке, надо перестать учить слова и правила грамматики: если вы за 3-4 месяца обучения так и не заговорили, то необходимо изменить подход. Познакомиться с другим подходом вам помогут материалы канала @ProLingvo в Телеграм. Присоединяйтесь!

Задать вопрос к этому уроку

Отправляя запрос через эту форму, вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Имя (отображается)
E-Mail (не отображается)
Осталось знаков: 1000