Французский языкФранцузский язык надо научиться слушатьЧтобы начать говорить по-французски, надо иметь возможность слушать французскую речь. Я прошел этот этап на собственном опыте, когда только начал изучать французский язык почти 20 лет назад. Проблему для себя я сформулировал так: вокруг меня не говорят по-французски (нет "погружения" в языковую среду), телепередача для изучающих французский язык шла всего один раз в неделю... К счастью, в моих руках бывали приемники со средними волнами, и мне попадались и французские радиостанции. Тогда мне пришла идея, что "погружение в язык" можно организовать себе самостоятельно: надо слушать французское радио! В начале 90-х уже были в продаже магнитолы (чтобы можно было не только слушать радио, но также песни на французском языке! и, главное, записывать передачи и прослушивать кусочки повторно). Примерно через 3,5 месяца я стал воспринимать на слух французский язык, если не как родной, то из 100 слов (незнакомых мне!) я не мог разобрать 2-3 слова, но остальные я великолепно "слышал" и, при необходимости, мог достаточно точно догадаться, как они пишутся и найти перевод во французском словаре. Правда, надо принять во внимание 2 важных обстоятельства, которые способствовали моему успеху: 1) на французском я слушал новости (www.rfi.fr) и 2) слушал французскую речь не меньше 4-5 часов в день. Пусть вас не пугает такое количество часов: французское радио 90% времени работало как "фон". Это значит, что я занимался своими делами (например, радио работало, когда я готовил кушать, занимался с гантелями, мог себе позволить и просто прилечь, раслабиться и послушать). Почему я считаю новости фактором успеха?
И вообще, мне кажется логичным, что сначала нужно приобрести навык распознавать иностранную речь на слух. Потом вы сможете увереннее и быстрее заговорить. Нашёл своего единомышленника - автора книги "Вас невозможно научить иностранному языку". Современные mp3 плееры позволяют легко управляться с аудиофайлами. Алексей |
www.ProLingvo.info - Copyright © 2002-2012 "французский язык" |
||